音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类一般特指音乐(lè)教(jiào)育(yù)专(zhuān)业(yè)的。

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音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养(yǎng)和造就(jiù)适(shì)应社会主义市场经济建(jiàn)设(shè)和教育改革发(fā)展(zhǎn)需要的具(jù)有(yǒu)较好音乐素养和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师(shī)范大(dà)学(xué)、西华师范大学、河(hé)北(běi)师范大学等。

音(yīn)乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器(qì)乐(lè)、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐(lè)艺考主要分(fēn)为(wèi)两个方(fāng)向，一个是音乐教(jiào)育类，另(lìng)一个就(jiù)是(shì)音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的(de)英文(wén)是compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对(duì)素(sù)材进行整合、组(zǔ)装、创造性(xìng)地安排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中，作(zuò)品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全(quán)部(bù)的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能够(gòu)演奏出来(lái)的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部最(zuì)后(hòu)即便没有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部(bù)分音响并不(bù)适合真(zhēn)实(shí)演奏或无法演奏，也可通过(guò)电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些(xiē)即便没有最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所(suǒ)有元(yuán)素都服务于音乐内容，每个声部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形式（包括单声部(bù)音乐与纯打击乐(lè)音乐(lè)）至少会(huì)包含织体、曲(qū)式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些(xiē)的其中一个因素就有可能改变(biàn)一首音乐(lè)的内容(róng)，明确这(zhè)些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教育如(rú)果(guǒ)你想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找到一(yī)份稳定的工作，那么音乐教育(yù)是一个(gè)不错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实(shí)上这(zhè)也是大(dà)多数音乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都(dōu)会要求你有一个学士学位，而大(dà)学(xué)教师就需要硕(shuò)士或(huò)博士学位。

　　就(jiù)拿美(měi)国举(jǔ)例(lì)来说(shuō)，学(xué)生的(de)音乐教育(yù)学位课程可以为自(zì)己在大(dà)学所在州(zhōu)的认证(zhèng)做准备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔(tǎ)基(jī)州的音乐教育学士课(kè)程，不一定有资格(gé)在(zài)伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每(měi)个地区每(měi)个学校的(de)要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本(běn)科和研究生(shēng)阶段(duàn)，音(yīn)乐(lè)表演课程给(gěi)学生时间和资(zī)源来(lái)专(zhuān)注于演奏(zòu)音(yīn)乐和磨(mó)练(liàn)他(tā)们在一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程要(yào)求学(xué)生在入学前参加试(shì)镜(jìng)，培训学生(shēng)成为(wèi)表(biǎo)演家、音乐(lè)治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

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　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代(dài)随(suí)着电脑的(de)产(chǎn)生(shēng)兴(xīng)起而兴起的(de)一种在电脑上(shàng)完成(chéng)制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门的专(zhuān)业(yè)无疑非电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生将学(xué)习音(yīn)乐技术硕(shuò)士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场声音、电子音(yīn)乐、信号处(chù)理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高级技能(néng)。

　　需(xū)要学生在(zài)音乐技术的(突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么de)所(suǒ)有领域都(dōu)拥有坚实的基(jī)础，通(tōng)过(guò)与音乐表演和(hé)作曲专业的学生合作，尝试在(zài)实验性音乐与传(chuán)统音(yīn)乐(lè)之间建(jiàn)立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作(zuò)领(lǐng)域(yù)。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的(de)一(yī)对(duì)一课程(chéng)，发(fā)展特定(dìng)的技能和(hé)自己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列工(gōng)具和技术(shù)。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面(miàn)有不错基础(chǔ)的学生(shēng)，在软件的学习(xí)上(shàng)不会太过(guò)强求，更偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的(de)很多方面也是现代流行音乐方面的(de)风格、创作方(fāng)式等。

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